楚雄电大国开四川电大秋季招生

中国封建中央集权的管理体制的特点：1、中国的封建集权体制时间长，一种体制持续2000余年;2、权力集中的程度有所差别;3、思想控制方法的不同;4、中国封建社会　自其一开始就有一整套对官吏的选拔、任用、俸禄、考评、退休等严密而完善的官僚制度，这一套制度是中国封建社会国家管理体制上的一大特色，为世界古代所的。

　　封建社会的行政管理与奴隶社会的行政管理的区别：1、形成了一套大统一王朝的中央集权体制;2、神权政治色彩的淡化;3、法制的日趋完备;

　　中国中央集权专制体制主要矛盾：1、皇权与相权的矛盾;2、中央集权与地方割据的矛盾。

　　中国封建社会在历史演化的过程中预防社会动荡的稳定因素：1、中国封建社会所形成的一套管理官员的制度是中央集权体制得以延续和在遭遇破坏后得以再生的组织;2、监察机关的人事制度有利于封家肌体的健全;3、在中国中央集权管理体制中存在着调节君主专制弊端的机制。

　　中国中央集权管理体制中存在着调节君主专制弊端的机制：1、是在施政程序上有一套尽可能促使皇帝正确决策的制度;2、为防止皇权的滥用，中国封建还有一些其他的办法：1)通过教育提高君主的素质，儒家治国思想倡导君主修身以道，从汉代起就有儒家给皇帝和太子授经典的制度;2)通过神权来抑制君权，大臣可以利用灾变向失道的国家提出意见;3)大臣可以利用皇帝生前的尊号，死后加谥号或庙号的尊褒贬来对皇帝造成心理压力，促使其刷新政治;4)开国皇帝所制定的一些制度对后世的君主有较大的防微杜渐作用，也可以被用来充当大臣制止皇帝越轨行为的工具。

行政管理课程说明
1. 邓小平理论概论
本课程２学分，课内学时３６，其中电视课２４学时，开设一学期。
本课程是电大各必修的公共基础课。通过本课程的开设，使学生深刻把握邓小平理 论的精神实质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义 的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的自觉 性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想，立志为和现代化建设服务。
　　本课程的主要内容：时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思 想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质理论的贡 献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中 国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义建设高度的精神文明、政治体制改 革与有中国特色社会主义民主、“”构想与国家统一战略、科教兴国战略 与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。

2. 管理学基础
　　本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
管理学基础是工商管理类各方向的基础课，计算机信息管理的方向课 ，以及相关的选修课。通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本 方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习理论课打好必要的基础。
管理学基础的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测 决策的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基 本理论与方法。

3. 政治学原理
　　本课程4学分，课内学时72，其中电视课18学时，开设一学期。
　　政治学原理是行政管理的必修课。本课程讲授马克思主义政治学的基本观点、方法 和基本内容，旨在培养学生运用马克思主义的观点、方法及有关原理分析国内、国际政治现 象的初步能力。
　　本课程的教学内容是政治领域中具有共同性和根本性的问题，包括国家的起源、本质和 消亡,国家的历史类型及其变革规律,国家与民族，国家的统治形式，国家政治统治体系，国 家机构，政党，政治领导与决策等。学习本课程可为学习本其他课程提供理论基础。

4. 西方经济学
　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。课程主要内容：经济学的研 究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史；需求理论，供给 理论，价格理论，价格对经济的调节；需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给弹性 ，弹性理论的应用；欲望与效用，边际效用分析与消费者均衡，边际效用递减规律与需求定 理，无差异曲线与消费可能线，无差异曲线分析与消费者均衡；生产与生产要素，边际收益 递减规律与一种生产要素的合理投入，规模经济与两种生产要素的合理投入，生产要素的 适组合，短期成本分析，长期成本分析，机会成本及其他，收益与利润大化；完全竞争、 完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场上的厂商均衡；生产要素的需求与供给，工资理论，利 息理论，地租理论，利润理论，社会收入分配；微观经济学的缺陷与发展，价格、消费、产 业、收入分配平等化政策；国民生产总值的核算方法，国民收入核算中的其他总量，国民收 入核算中的恒等关系；总需求分析：简单的国民收入决定模型、IS－LM模型，总需求-总供 给模型；失业理论，货币与通货膨胀的基本知识，通货膨胀理论，失业与通货膨胀的关系； 经济周期的基本知识、历史回顾及现代经济周期理论；经济增长概况，经济增长模型，经济 增长因素分析，零经济增长理论；宏观经济政策概况，需求管理；财政、货币、供给管理政 策，宏观经济政策的运用；开放经济理论概况，国际收支，汇率理论；开放经济中的国民收 入均衡、收入调节，对外经济政策等。
先修课程：政治经济学、经济数学基础等。

5. 计算机应用基础
　　本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。
　　本课程是工学科各必修的基础课，也是电大其他必修或选修的基础课。通过本 课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的 使用和计算机应用领域的知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打 下基础。
　　课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计 算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息 处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本概 念和Internet 入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系统 、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。
课程说明
1. 政治经济学
　　本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
　　本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的 分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节 ，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在 的规律（即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等）和机制（即价格机制、竞 争机制、 市场机制等）的作用。
　　社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线；社会主义市场经济及市场体系；现代企业制度；国民收入和个人收入的分配和使用；社 会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调节。
　　通过本课程的学习，一方面提高学生的政治思想觉悟；另一方面为进一步学习经济类的基础课和课及将来从事经济管理工作奠定基础。

2． 经济数学基础
本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。
经济数学基础课程是经济学科各重要的基础课。通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用 变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程和今后工作打好必要的数 学基础。
　　课程的主要内容：预备知识，实数、方程、不等式、集合与区间；函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概 念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；一元函数积分学，原 函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算；积分应用，积分在几何 和经济中的应用；数据处理，总体和样本、重要特征数、频率直方图；随机事件与概率， 事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的立性；随机变量与数字特征，随 机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布；矩阵，矩阵定义、矩阵乘法、 矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方组解的判定、求方程组的一 般解和特解，矩阵代数应用举例。
后续课程：西方经济学、统计学原理等。

3. 基础会计
　 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　基础会计是经济学科各必修的基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续课程的学习打下基础 。
　　课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与帐户；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本 、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记 帐凭证、会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐 簿的试算与记帐错误的更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方 法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制 方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科 目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制 度；会计机构、会计人员、会计电算化等。
　　后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。

4. 统计学原理
　　本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。
　　本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组 、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽 样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与 假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系 数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数 列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统 计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。

5. 中级财务会计
　　本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
　　中级财务会计课程是财务会计的必修课程。本课程的主要内容：财务会计的基本理论、财务会计准则、财务会计的确认、计量、记录和报告；现金的核算、银行存款的核算 、其他货币资金的核算；应收帐款的核算、坏帐的处理、预付帐款的核算、应收票据的核 算；存货的分类与计价、外购存货的核算、自制和委托加工存货的核算、包装物、低值易 耗品的核算、存货盘盈和盘亏的核算；对外投资的分类与计价、短期投资的核算、长期投 资的核算；固定资产的分类和计价、固定资产增加、减少的核算、固定资产折旧及修理的 核算；无形资产、递延资产及其他资产的核算；流动负债的分类、可确定流动负债的核算、 或有负债的核算；长期负债的特点及分类、长期借款的核算、应付债券的核算、其他长期 应付款的核算；资本金的核算、资本公积的核算、盈余公积和未分配利润的核算；营业收 入的核算、其他业务收入的核算、费用的核算；利润总额的核算、利润分配的核算；会计报 表及其种类、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。
　　先修课程：基础会计等。

6. 成本会计
　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　成本会计课程是财务会计必修的课，它是研究企业成本费用管理的基本理论、基本技能和基本方法的一门课程。
　　本课程的主要内容：成本的内容、成本计算的必要性、成本计算的种类；成本会计制度 的内容、成本计算对象、成本计算程序与会计科目；成本会计的基础；材料的分类、材料和 材料费的核算、材料消耗的计量与计价；工资费用的分类、工资费用及提取职工福利费的核 算；折旧费的核算、其他费用的核算；辅助生产费用的核算、制造费用的核算、生产费用在 完工产品与在产品之间的分配；成本计算的品种法、分批法、分步法、分类法、定额法；成 本报表的作用和要求、商品产品成本表、主要产品单位成本表、制造费用明细表；成本分析 的意义、内容、影响产品成本变动的主要因素、成本分析的形式及方法、全部商品产品成本 计划完成情况的分析、可比产品成本降低任务完成情况的分析、产品单位成本的分析、产品 单位成本的厂际对比分析、成本效益分析、每百元销售收入成本费用指标的分析、成本营业 利润率指标分析等。
　　先修课程：基础会计、中级财务会计等。
　　后续课程：管理会计、财务管理等。

7． 审计学原理
　 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　审计学原理课程是财务会计和审计的一门必修课程。通过本课程的教学，要求学生掌握审计学的基本原理、基本方法和基本技能。
　 本课程的主要内容：审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用与任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则 和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内部控制的审查与评价 、 审计报告、计算机在审计中的应用。
　　先修课程：基础会计、财务会计等。

8. 管理会计
　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　管理会计课程是财务会计的必修课程，管理会计学是现代会计科学新发展。通过本课程的教学，使学生开阔眼界，了解现代会计的管理职能；掌握有效地利用会计信息来 预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的知识和本领，以便今后更好地为四化建设服务 ，并充分发挥会计在经济管理中的能动作用。
　　本课程的主要内容：管理会计的形成和发展，管理会计与财务会计的区别与联系，管理会计的基本内容，会计机构与财务机构的组织领导；成本及其按职能的分类和按成本习性分 类，混合成本及其分解，贡献毛益，变动成本法；预测分析的基本概念，利润、销售、成本 、资金需要量的预测分析；决策分析的基本概念，决策分析需要考虑的一些成本概念，决 策分析的一般程序，短期决策分析常用的方法，产品生产的决策分析，产品优售价 的决策分析，长期投资决策的意义和内容，长期决策分析需要考虑的重要因素，长期决策分 析的基本方法，固定资产更新改造的策分析，敏感性分析在长期投资决策中的应用；编制全 面预算的意义和作用，全面预算的内容和编制方法，编制费用预算的两种方法，编制预 算的期间与程序；经济责任制与责任会计，责任中心及其种类，对责任中心的评价与考核， 企业组织结构与责任会计制度的关系，内部转移价格；成本控制的意义和作用，成本的事前 控制和日常控制，成本差异的帐务处理，成本控制的原则；存货管理，订价决策，线性规划 、成本计划评审法在经营决策中的应用，概率分析、小中取大法和大中取小法在不确定型决 策中的应用等。
　　先修课程：基础会计、财务会计等。
西方经济学
　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。课程主要内容：经济学的研究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史；需求理论，供 给 理论，价格理论，价格对经济的调节；需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给 弹性 ，弹性理论的应用；欲望与效用，边际效用分析与消费者均衡，边际效用递减规律与 需求定 理，无差异曲线与消费可能线，无差异曲线分析与消费者均衡；生产与生产要素， 边际收益 递减规律与一种生产要素的合理投入，规模经济与两种生产要素的合理投入，生 产要素的 适组合，短期成本分析，长期成本分析，机会成本及其他，收益与利润大化 ；完全竞争、 完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场上的厂商均衡；生产要素的需求与供给 ，工资理论，利 息理论，地租理论，利润理论，社会收入分配；微观经济学的缺陷与发展 ，价格、消费、产 业、收入分配平等化政策；国民生产总值的核算方法，国民收入核算中 的其他总量，国民收 入核算中的恒等关系；总需求分析：简单的国民收入决定模型、IS－L M模型，总需求-总供 给模型；失业理论，货币与通货膨胀的基本知识，通货膨胀理论，失 业与通货膨胀的关系； 经济周期的基本知识、历史回顾及现代经济周期理论；经济增长概 况，经济增长模型，经济 增长因素分析，零经济增长理论；宏观经济政策概况，需求管理 ；财政、货币、供给管理政 策，宏观经济政策的运用；开放经济理论概况，国际收支，汇 率理论；开放经济中的国民收 入均衡、收入调节，对外经济政策等。
先修课程：政治经济学、经济数学基础等。

11. 经济法概论
　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　经济法概论是经济学科各的一门公共课程，在各的教学计划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的教学，能使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重 要 经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的法律知识观察 、分 析、处理有关实际问题的能力。
　　本课程论述了经济法的基础理论，对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系统的阐述。讲授内容包括：经济法的概念与特征；经济法的原则、地位和作用； 经济法律关 系的概念；经济法律关系的构成、确立和保护；企业法律制度（全民所有制工业 企业法、 集体所有制企业法、私营企业法和企业破产法）；公司法律制度；合同法律制度（ 经济合 同法、技术合同法等）；反不正当竞争法律制度；知识产权法律制度（商标法、专利 法） 等；除此之外，还简要介绍了一些包括代理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识 ， 以及财政税收法律制度；金融法律制度；计划统计法律制度；会计审计法律制度以及经济 仲裁与经济审判。

12. 财务管理
　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
　　财务管理课程是财务会计的必修课，通过本课程的教学，使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法，为今后从事财务会计工作打下基础。
　　本课程的主要内容：企业财务与财务管理的基本概念、基本内容和基本方法，财务与财务目标、财务管理的内容、财务观念；企业筹资的意义和原则、筹资渠道和筹资方式、几 种 主要的筹资方法的运用，资金成本，资本金的筹集，负债融资管理，筹资渠道和方法， 财务 风险与财务结构；长期投资决策的内容，固定资产投资，长期投资管理的基本方法， 无形资 产投资，长期投资管理的基本方法，对外投资管理；流动资产管理的内容，管理各 项流动资 产的具体方法，货币资金的管理，应收帐款的管理，存货管理，短期有价证券投 资管理；成 本、费用的内容及其控制程序与原则，成本费用控制的方法；企业收益管理的 内容与方法， 利润分配与股利政策，营业收入的管理；财务分析的内容和基本方法，财务 评价的基本内容 、基本方法及主要指标，财务分析与评价的局限性；企业扩张与收缩等特 殊情况下的财务管 理方法等。
　　先修课程：基础会计、财务会计、成本会计等。

13. 企业统计
　　本课程4学分，课内学时72，其中电视课6学时，开设一学期。
　　通过本课程的教学，使学生提高对新时期企业统计的认识，掌握企业统计描述、评价、预测、决策和控制的方法和操作，并将这些方法熟练地运用到实际工作之中。
　　本课程主要内容：企业与企业经营活动、企业经营系统与统计、企业统计体系；企业经营统计描述概述、企业经营环境统计的一般问题、企业经营环境统计的主要内容、企业经 营 环境的综合分析；企业经营要素统计指标体系、企业劳动力及利用统计、企业工资统计 、企 业劳动资料及利用统计、企业原材料及能源统计、企业技术投入统计、企业资金、成 本费用 统计；企业经营成果及效益统计体系、企业产品实物量统计、企业经营成果价值量 统计、企 业经济效益统计；企业经营综合统计评价概述、企业生产要素的综合评价、企业 产品竞争能 力综合评估、企业经济效益综合评价；企业经营统计预测概述、企业经营环境 预测、市场需 求预测、企业销售预测、企业成本利润预测；企业经营统计决策概述、企业 经营统计决策方 法、企业投资决策、企业证券投资决策、企业生产决策、企业销售决策； 企业经营统计控制 概述、企业经营要素控制、企业生产控制。
　　先修课程：经济数学基础、统计学原理、应用数理统计等。
旅游（酒店管理方向）

1．旅游（酒店管理方向）公共基础课

该模块低中央电大考试学分为10学分，模块设置低学分为13学分。

统设必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ(1)、计算机应用基础。

2．旅游（酒店管理方向）基础课

该模块低中央电大考试学分为23学分，模块设置低学分为25学分。

统设必修课：管理学基础、市场营销学、旅游工作者素质修养、旅游经济学、旅游学概论、酒店管理概论、旅游法规。

3．旅游（酒店管理方向）课

该模块低中央电大考试学分为9学分，模块设置低学分为21学分。

统设必修课：酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理。

4．旅游（酒店管理方向）拓展课

该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为9学分。

5．旅游（酒店管理方向）通识课

通识课模块低毕业学分为2学分，该模块课程不得免修免考。

6．旅游（酒店管理方向）综合实践包括酒店模拟训练、毕业实习(旅游)、毕业设计(旅游)，统设必修，共9学分，该环节不得免修。

7．旅游（酒店管理方向）统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

8．旅游（酒店管理方向）课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

9．旅游（酒店管理方向）规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。


四、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）毕业规则
(一)旅游（旅游管理方向）

旅游（旅游管理方向）各模块低毕业学分依次是：

旅游（旅游管理方向）公共基础课：14学分

旅游（旅游管理方向）基础课：18学分

旅游（旅游管理方向）课：14学分

旅游（旅游管理方向）拓展课：7学分

旅游（旅游管理方向）通识课：2学分

旅游（旅游管理方向）实践课：9学分

旅游（旅游管理方向）毕业低学分为76学分。本各模块低毕业学分之和为64学分，各模块中央电大考试学分之和为41学分，不足部分在本任意模块中选择课程达到毕业总学分。

(二)旅游（酒店管理方向）

旅游（酒店管理方向）各模块低毕业学分依次是：

旅游（酒店管理方向）公共基础课：10学分

旅游（酒店管理方向）基础课：25学分

旅游（酒店管理方向）课：15学分

旅游（酒店管理方向）拓展课：6学分

旅游（酒店管理方向）通识课：2学分

旅游（酒店管理方向）实践课：9学分

旅游（酒店管理方向）低毕业总学分为76学分。本各模块中央电大考试学分之和为42学分，各模块低毕业学分之和为67学分，不足部分在本任意模块中选择课程达到毕业总学分。
土木工程（本科）介绍

一、土木工程培养规格与培养目标
土木工程培养规格：本科（专科起点），两年制三年业余学习，短学习年限不低于两年半。
土木工程培养目标：本培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，获得结构工程师基本训练的工程技术人才。
毕业生能从事本工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和开发能力。
在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。
在业务知识和能力方面：
1.深入掌握本所必需的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力，以及试验研究能力；
3.获得科学研究、技术开发的初步训练；
4.具有较强的自主学习能力，以及在土木工程领域获得知识的能力；
5.具有一定的外语水平，能够阅读本外文资料；
6.具有计算机应用的基本能力。
在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
学位目标：工学学士。

二、土木工程课程模块设置
土木工程共设置6个模块，分别是：公共基础课、基础课、课、通识课、拓展课、实践课。

三、土木工程课程设置
土木工程设置建筑工程、建筑管理两个方向。
（一）土木工程（建筑工程方向）
1.土木工程公共基础课
该模块低中央电大考试学分为11学分，模块设置低学分为18学分。
统设必修课：开放教育学习指南、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、计算机应用基础（本）。
2.土木工程基础课
该模块低中央电大考试学分为20学分，模块设置低学分为23学分。
统设必修课：土木工程CAD、工程数学（本）、土木工程力学（本）、混凝土结构设计原理、工程地质。
3.土木工程课
该模块低中央电大考试学分为14学分，模块设置低学分为18学分。
统设必修课：混凝土结构设计（A）、钢结构（本）、工程经济与管理、建筑结构试验。
4.土木工程通识课
通识课模块毕业低学分为2学分；该模块课程不得免修免考。
5．土木工程拓展课
该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为3学分。
6.土木工程综合实践包括课程设计（土木）、生产实习（土木）、毕业实习（土木）、毕业设计（土木），统设必修，共16学分，该环节不得免修。
7.土木工程补修课
对于具有工学科各高等专科及以上学历者，若为非工民建、建筑施工与管理的学员应参加补修课的学习。原专科为其它土建类的学员应补修《建筑力学》一门课程，共4学分；原专科为水利类的学员应补修《建筑力学》、《建筑构造》二门课程，共8学分；原专科为非土建类、非水利类的学员应补修《建筑力学》、《建筑构造》、《建筑结构》三门课程，共12学分。
8.土木工程统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。
9.土木工程课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
10.土木工程规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。